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同课异构,精彩纷呈
第六教学联盟在恩平一中开展“同课异构”活动
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 发布时间:2017/5/25 20:18:33

 

为了深化课堂改革,加强联盟学校之间的相互交流与学习,促进教师对课程、教材、教法的研究,提升教研片教师的专业化发展水平,提高课堂教学质量,524日上午,在市教研室的组织下,由恩平一中、独醒中学、江洲中学三所学校组成的第六教学联盟在恩平一中开展了“同课异构”教研活动。

 

我校陈有贵老师在授课 

          我校陈有贵老师在授课

 

我校郭志海老师在授课 

          我校郭志海老师在授课

 

据了解,参与本次“同课异构”教研活动是三所学校的数学、生物、地理三个学科的老师。来自恩平一中的陈有贵、郭志海,江洲中学的陈丽燕、李向梅,独醒中学的黄长大等老师参加了此次“同课异构”的授课活动。尽管授课老师的课堂结构、教学风格等各不同,但他们的教学设计和教学过程,均体现了新课程理念和新课标的要求,体现了新课程背景下教师教学行为的转变和学生学习方式的变化。浓厚的课堂气氛,良好的师生互动,得到听课老师的一致好评与赞赏。

 

地理学科听评课场面 

           地理学科听评课场面

 

生物学科听评课场面 

            生物学科听评课场面

 

数学学科听评课场面 

            数学学科听评课场面

 

课后,在市教研室各学科教研员的组织下,教研片的老师进行了评课研讨活动。会上,听课老师分别就授课老师的教学各抒己见,进行了热烈的交流讨论。数学教研员卢惠贤、生物教研员梁健平、地理教研员吴健苗等也进行了精彩的点评,并就各学科的有效教学,以及中考备考方向等提出了合理建议。

 

地理学科研讨 

              地理学科研讨

 

数学学科研讨 

                数学学科研讨

   本次“同课异构”研讨活动的开展,加强了教学联盟学校老师之间的交流,使不同的教学策略在交流中碰撞、升华,对缩小城乡教育差距,促进基础教育的均衡发展起到了积极的推动作用。

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